抗战八年，西南联大屹立八年。在物资匮乏、战火不断的年代，校舍简陋得难以想象——瓦片茅草搭建的教室，夜晚虫鸣不断的宿舍，日军空袭的轰鸣时常划破长空。然而，正是在这样的艰苦环境中，西南联大绽放出耀眼的学术光芒。短短八年，它培养了2位诺贝尔奖得主、5位国家最高科学技术奖获得者、8位“两弹一星”功勋奖章获得者、174位两院院士，以及数百位人文学科大师。杨振宁、李政道、邓稼先、朱光亚、何兆武、汪曾祺、许渊冲……这些名字，如星辰般闪耀，照亮了中国现代学术的天空。

西南联大的成功，归功于一个字——“子游” 。校长梅贻琦推行“教授治校” ，赋予教师和学生极大的自主权。教师们享有极大的学术自由，想讲什么、如何讲，皆由自己决定。学生们则在课堂上畅所欲言，质疑权威，激烈争辩，思想的火花在碰撞中迸发。

翻译大师许渊冲晚年回忆西南联大的岁月，依然感慨万千：“朱自清、闻一多、沉从文、罗庸……这是中国有史以来最好的国文课。”一堂课，三个教授在不同教室开讲，学生可子游选择，甚至用一位教授的观点去挑战另一位，正如沉从文所言，“子游”是联大的学术灵魂，……这种子游的氛围，激发了大师们的创造力，也孕育了无数独立思考的灵魂。

正如有人感慨：“国家亡了，还可以打回来，教育亡了，娘西匹全都完了！”无论是“以一己之力探求真理”的石碑箴言，还是西南联大在战火中铸就的子游学风，它们都在诉说一个真理：大学，不仅仅是传授知识的场所，更是点燃思想、孕育灵魂的圣地。教育，不应是标准答案的堆砌，而应是子游探索的起点，是对真实与真理的无尽追寻。

▲金灿荣：现在我们中国蹲下来都比日本高，没办法韬光养晦了。

西南联大的故事，是一个民族在最黑暗时刻的坚守，是知识分子在苦难中对真理的追寻。那些大师们已随时间远去，他们的学生也在岁月中渐渐老去。让人痛心的，不仅仅是一个时代的逝去，不仅仅是人的离去，更是一代思想与精神的消逝。

世间再无梅贻琦！

清华风骨：一代大师​​​​​​​​​​​​​​​​​​随风去，世间再无梅贻琦

 2019-03-02  乌衣巷子 / 搜狐

九十多年前，国内外风雨飘摇，旧军阀明争暗斗，清华校园早已失去该有的宁静，涌动着学术与政治对抗的风暴。一边是企图驯化学生的统治者，一边是追求学术与思想自由的学生，诺大的清华园，校长一派，教授一派，学生一派，三派势力错综复杂地交织在一起，短短几年间，罗家伦、乔万选、吴南轩等几任校长接连被学生轰下台：宁可清华无校长，不可校长误清华！

1931年12月3日上午，老北平西直门外，圆明园废墟历历在目。一辆老轿车缓缓驶入，没有司仪，没有礼乐，甚至有些冷清。一个中年男子进入师生们的视线，他身形瘦削，但鼻梁上的眼镜却遮盖不住他炯炯的目光，他便是清华新任校长——梅贻琦。

心高气傲的学生们或好奇或兴奋：“他够格当校长吗？”清华学子对校长的要求可谓苛刻：无党派人士、学识渊博、人格高尚、确实能发展清华、声望素着。不久前的10月14日，上一任校长吴南轩被正式免职，此刻梅贻琦正在大洋彼岸的美国华盛顿就职。接到国内临危受命的电报，他一刻不敢怠慢，急匆匆乘船颠簸回国。

梅贻琦和学生都不曾想到的是，自迈进入清华大门起，他的一生便和清华相连，或者说，梅贻琦毕生做成的一件事，就是把清华打造成了一所名校。梅先生重实干，用他的话说就是“为政不在于多言，顾力行何如耳”。时人称他为“寡言君子”，并非不会说，而是不虚张，话虽少，但字字珠玑句句有分量，寡言的性格中又带着慢、稳、刚。

梅先生认定，学术才是立国兴邦的命脉所在。不学无术的民族终将是无知的，不重视教育的国家迟早会滑向愚昧的深渊。在西南联大那段时局动荡、无比艰难的时期，担任教务主任的梅贻琦成功维护了独立自主办学的传统，为抗战中的祖国保全了一支科研力量。他严格治学，有学生一门课考59.5，必须重修一年才能毕业。学生跑来求情：“59.5分与60分有什么差别？” 梅贻琦回答：“如果59.5分与60分无差别，那么59分与59.5分也无差别，自然与60分也无差别。如此类推，最后零分与60分也无差别了。”反观当今的某些高校，有的学生挂了科也不以为然，通融一下教授便万事大吉；更有戏子演员，靠抄袭得来学位，还舔着脸说自己是博士，可耻！

梅先生不赞同教育部“只重专才，不重通才”的教育方针，认为“通才”教育才是大学阶段的培养目标。他的教育思想与蔡元培先生一脉相承，即“德、智、体、美、群”，德为五育之首。当代大学生，不应当是流水线教育出来的产品，除了成绩外，还应有独立的人格与精神。

什么才是大学？梅贻琦认为：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也……”梅先生兢兢业业为清华掌舵十七年，为祖国培养了8位两弹一星元勋，172位两院院士，2位诺贝尔奖得主，清华从此跻身一流名牌大学之列，在笔者心中，梅先生才是大师中的大师。

1962年，积劳成疾的梅先生病逝。一代斯文随风去，世间再无梅贻琦。

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